Céphalées | Mieux comprendre pour mieux accompagner

Actualiser les connaissances sur les différent mécanismes, identifier les principales formes cliniques et accompagner au mieux les patient·e·s
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Présentation de la formation

Cette formation présentielle en 3 jours co-animée par Romain Giop et Marco Gabutti est destinée à permettre aux clinicien·ne·s de se familiariser avec les principaux types de céphalées rencontrées en cabinet.

En combinant les expertises respectives de Romain et Marco, vous apprendrez à aider le patient à y voir plus clair dans l’enchaînement des multiples facteurs pouvant à la fois entretenir mais aussi améliorer ses maux de tête.

Vous sortirez de cette formation avec des outils applicables directement en cabinet pour accompagner au mieux vos patients souffrant de céphalées. Le tout grâce à un usage raisonné de la thérapie manuelle et des conseils individualisés.

Objectifs pédagogiques

  • Mieux détecter les principaux types de céphalées (migraine, céphalée de tension, cervicogénique)
  • Mieux comprendre les mécanismes impliqués et leurs interactions
  • Se familiariser avec un modèle moderne d’approche manuelle de la tête
  • Être capables de fournir des conseils adaptés aux spécificités de chaque patient

Programme

JOUR 1

Introduction

  • Présentation du programme et du déroulé de la formation
  • Présentation de l’équipe
  • Tour de table des attentes

Module 1 : Identifier les principaux maux de tête

  • Distinguer les différents types de céphalées
  • Comprendre et nuancer les tableaux cliniques et les traitements
  • Pourquoi la névralgie d’Arnold n’existe pas

Module 2 : Prise en charge et accompagnement

  • Prendre en charge les migraines
  • Les céphalées de tension
  • Les céphalées cervicogéniques

Module 3 : Inclure la tête dans le traitement manuel (partie 1)

  • Evaluer la pertinence du traitement manuel 
  • Comment inclure le ressenti du patient
  • Modèles explicatifs plausibles de l’action manuelle sur la tête

JOUR 2

Résumé et questions suite au 1er jour

Module 4 : Inclure la tête dans le traitement manuel (partie 2)

  • Identifier et traiter des régions d’intérêt situées sur la tête et le cou

Module 5 : Conseils et exercices

  • Comment et pourquoi inclure des exercices
  • Passage en revues des exercices de nuque mais aussi orofaciaux pour les maux de tête
  • Trucs et astuces pour une meilleur adhérence

Module 6 : Exemples d’exercices

  • Démonstration et mise en applications d’exercices orofaciaux
  • Exercices de la nuque et de contrôle moteur
  • Exercices de la ceinture scapulaire

JOUR 3

Résumé et questions suite au 2e jour

Module 7 : Pratique sur l’approche manuelle de la tête

  • Ateliers pratiques et session questions/réponses

Module 8 : Raisonnement et mises en situations avec des cas cliniques

  • Comment prendre en charge le patient le plus simple au plus complexes

Module 9 : Travailler en interdisciplinarité

  • Discussions ouvertes avec les formateurs
  • Comment travailler ensemble (Kiné et Ostéo) au service du patient

Profils des bénéficiaires

Pour qui ?

  • Ostéopathes
  • Kinésithérapeutes
  • Chiropracteurs
  • Tout professionnel de santé dûment déclaré et autorisé à pratiquer des thérapies manuelles

Pré-requis

La formation est ouverte à toute personne répondant aux critères exposés ci-dessus, sans prérequis supplémentaire, et disposant des éléments justificatifs pouvant le prouver.

Méthodes et moyens pédagogiques

Cette formation en présentiel se fonde sur plusieurs modalités pédagogiques afin de répondre aux spécificités des apprentissages visés. 
  • Méthode magistrale pour les parties théoriques
  • Méthode active comprenant ateliers, études de cas et mises en situation pratique
  • Méthode démonstrative pour les enseignements pratiques

Les moyens matériels mis en oeuvre sont :

  • Outils e-learning via une application dédiée avec suivi de la progression et espace questions/réponses
  • Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation (tables, chaises, tables de pratique, outils spécifiques faisant l’objet de démonstrations)
  • Diaporamas, images et vidéos
  • Mise à disposition en ligne des documents supports pendant et à la suite de la formation
  •  

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Suivi de la progression pour la partie e-learning
  • Émargement des présences
  • Questions orales ou écrites (QCM)
  • Mises en situation supervisées
  • Formulaires d’évaluation de la formation et de l’organisme
  • Recueil des retours post-formation à chaud et à froid, et des pistes d’amélioration

Capacité d'accueil

Entre 16 et 32 apprenant·e·s

Délai d'accès à la formation

Pour les formations intégralement en présentiel, la prestation a lieu aux dates annoncées sur le site, l’inscription est possible jusque 15 jours avant la date de début de la formation.

Accessibilité

Formation accessible aux personnes en situation de handicap.
Merci de nous contacter, pour préciser si vous êtes en situation de handicap et pour connaître l’accessibilité à la formation en fonction de vos besoins.

Qualité et satisfaction

Préparation de la formation
Organisation de la formation
Déroulement de la formation
Contenu de la formation
Efficacité de la formation
Note générale de la formation
Satisfaction
0 /10

Inscription

Documents pour le FIFPL (bientôt disponibles)