OstéoStruX - Manipulations structurelles
du bassin et du rachis
- Marseille
- 2026
-
Prochaines sessions
- Marseille : du 6 au 8 mars - Formation présentielle
- Formation accessible
- 26h15 (1h45 distanciel synchrone et 3 jours de présentiel)
- 750 € (éligible FIFPL)
- Paiement en 3 fois sans frais, au moins 3 mois avant la formation
- Tarifs jeunes diplômés (moins de 3 ans), sur justificatif
Présentation de la formation
Cette formation de 3 jours en présentiel et d’un e-learning est composée d’une matinée théorique et de 2 jours et demi d’ateliers pratiques. Elle est destinée à apporter aux ostéopathes les moyens de maîtriser les indications des manipulations structurelles ainsi que leurs modalités d’action via l’analyse des dernières données scientifiques. Sur le plan pratique l’objectif est d’apporter des techniques efficaces, sécuritaires, confortables les rendant applicables même en situation aiguë.
Objectifs pédagogiques
- Enseigner ce qui nous semble le plus juste et le plus efficace en clinique.
- Expliquer les bases scientifiques sur lesquelles repose notre pratique, au regard des connaissances actuelles.
- Enseigner le modèle diagnostic simple, rigoureux et reproductible : inspiré du modèle TART
- Au niveau de la pratique :
– Apprendre à manipuler de façon confortable, avec confiance et sans verrouillage
– Apprentissage avec un séquençage très progressif des techniques dans le but d’acquérir une gestuelle précise et l’automatiser de façon rigoureuse
– S’adapter à la réalité clinique tissulaire du patient.
Programme
Programme de la partie distancielle synchrone (Live) :
Contre-indications aux manipulations cervicales et règles de bonne pratique des manipulations cervicales :
1 – Les contre-indications :
- Sur le plan vasculaire
- Sur le plan infectieux
- Sur le plan neurologique
- Sur le plan traumatique
- Sur le plan rhumatologique
- Sur le plan tumoral
- Spécificités pédiatriques
- Malformations
2- Les règles de bonne pratique pour les manipulations cervicales
Programme de la partie pratique en présentiel :
Jour 1
9h à 9h45 – Tour de table
-Présentation des participants
-Retour sur les questionnaires pré-formation et mise en place du cours sur le concept structurel
9h45 à 12h30 – La science de la manipulation
Apports théoriques sous forme de power point
-Ce qu’on fait en structurel, ce sur quoi on agit
-Ce que disent les études
13h30 à 15h – Région thoracique en compression de poitrine
Ateliers pratiques sous supervision
– Diagnostic palpatoire basé sur le système TART
-Mise en place d’une gestuelle rigoureuse des techniques avec explication systématique de l’intérêt des différentes étapes
15h à 17h – Région lombaire – Partie 1
Atelier pratique sous supervision
-Diagnostic basé sur la système TART
-Mise en place des techniques : abord par le dessus (2 positions possibles)
17h15 à 18h30 – Région thoracique haute – Partie 1
Atelier pratique sous supervision
-Diagnostic basé sur la système TART
-Mise en place des techniques en procubitus : vertèbres thoraciques hautes et charnière C7-T1
Jour 2
8h30 à 12h30 – Reprise des techniques de la veille avec application du thrust
Atelier pratique sous supervision
-Diagnostic
-Mise en place des techniques
-Exercices sur le thrust
13h30 à 15h30 – Région cervicale basse, patient sur le dos – Partie 1
Atelier pratique sous supervision
-Diagnostic basé sur la système TART
-Mise en place des techniques
15h45 à 16h30 – Région thoracique haute – Partie 2
Atelier pratique sous supervision
-Diagnostic basé sur la système TART
-Techniques en décubitus : C7/T1 et 1ère côte
16h30 à 18h30 – Région du sacrum – Partie 1
Atelier pratique sous supervision
-Diagnostic basé sur la système TART
-Mise en place des techniques
Jour 3
8h30 à 10h – Région cervicale basse et thoracique haute
Atelier pratique sous supervision
-Diagnostic
-Techniques
10h à 11h30 – Région lombaire – Partie 2
Atelier pratique sous supervision
-Autre approche
11h30 à 12h30 – Région du sacrum – Partie 2
Atelier pratique sous supervision
–Diagnostic
-Technique par le dessus
13h30 à 15h45 – Région du sacrum et des lombaires – Partie 3
Atelier pratique sous supervision
-Technique discale assise
15h45 à 16h30 – Débriefing et clôture du stage
Profils des bénéficiaires
Pour qui ?
- Tout professionnel autorisé à faire usage du titre d’ostéopathe
- Chiropracteurs
Pré-requis
La formation est ouverte à toute personne répondant aux critères exposés ci-dessus, sans autre prérequis spécifique. Justificatif professionnel nécessaire pour valider l’inscription : copie du diplôme et preuve d’enregistrement répertoire RPPS.
Méthodes et moyens pédagogiques
- Méthode magistrale pour les parties théoriques
- Méthode active comprenant ateliers, études de cas et mises en situation pratique
- Méthode démonstrative pour les enseignements pratiques
Les moyens matériels mis en oeuvre sont :
- Outils pour la partie distancielle synchrone via une application dédiée avec suivi de la progression et espace questions/réponses
- Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation (tables, chaises, tables de pratique, outils spécifiques faisant l’objet de démonstrations)
- Diaporamas, images et vidéos
- Mise à disposition en ligne des documents supports pendant et à la suite de la formation
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Suivi de la progression pour la partie e-learning
- Émargement des présences
- Questions orales ou écrites (QCM)
- Mises en situation supervisées
- Formulaires d’évaluation de la formation et de l’organisme
- Recueil des retours post-formation à chaud et à froid, et des pistes d’amélioration
Capacité d'accueil
24 apprenant·e·s
Délai d'accès à la formation
Pour les formations en blended learning, comme celle-ci, la partie e-learning est accessible dès la validation de l’inscription.
Pour les formations intégralement en présentiel, la prestation a lieu aux dates annoncées sur le site, l’inscription est possible jusque 15 jours avant la date de début de la formation.
Accessibilité
Formation accessible aux personnes en situation de handicap.
Merci de nous contacter, pour préciser si vous êtes en situation de handicap et pour connaître l’accessibilité à la formation en fonction de vos besoins.