Psychomotricité et ostéopathie

Accompagnement pluridisciplinaire du développement de l'enfant

Par

Formation certifiée

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Présentation de la formation

Cette formation de 3 jours vous permettra d’avoir une vision globale et complémentaire de la prise en charge de l’enfant : de la naissance à l’adolescence.

Nous aborderons les différentes tranches d’âges en prenant en compte simultanément le point de vue de la psychomotricienne et de l’ostéopathe.

Vous pourrez approfondir vos connaissances sur le développement psychomoteur des enfants et des adolescents, repérer les difficultés développementales et prévenir les risques de fragilités.

Vous disposerez des outils nécessaires pour accompagner les jeunes patients en ostéopathie de manière efficace.

En combinant les compétences d’une psychomotricienne et d’une ostéopathe, cette formation pluridisciplinaire vous offrira une approche complète pour optimiser cette prise en charge.

Il y aura aussi des interventions d’autres professionnels : orthophoniste, kinésithérapeute pédiatrique, sage-femme… Mettant au centre la prise en charge pluridisciplinaire de l’enfant, riche, globale et efficace !

Objectifs pédagogiques

- Mieux appréhender les grandes étapes du développement des enfants et adolescents
- Pouvoir prévenir, via des signes spécifiques, les risques de fragilités développementales chez les enfants et adolescents
- Disposer de tous les outils nécessaires pour prendre en charge de manière efficace les enfants et les adolescents
- Savoir accompagner les enfants et les adolescents en ostéopathie en connaissant les motifs de consultation pertinents, en utilisant une approche et des techniques adaptées à l'enfant et l'adolescent, de chaque âge
- Avoir une vision globale de la pluridisciplinarité possible dans l'accompagnement de l'enfant et de l'adolescent

Programme

Introduction : 8h30-9h

Présentation du programme et du déroulé du cours
Présentation de l’équipe

Jour 1 : Période 1 - de la naissance au nourrisson

- La mécanique de l’accouchement et l’influence sur le nouveau-né – Sage-femme 9h-9h45 Théorie
- Phases du développement psychomoteur – Psychomotricienne 9h45-10h45 Théorie
- Repérer les troubles – Psychomotricienne Théorie
Pause 10h45-11h15
- Motifs et techniques ostéopathiques, pratique – Ostéopathe 11h15-12h30 Théorie et pratique
Pause déjeuner 12h30-13h30

Période 2 - petite enfance (1-3 ans)

- Prise en charge des déformations crâniennes et torticoli en kinésithérapie – Kinésithérapeute pédiatrique 13h30 - 14h30 Théorie
- Phases du développement psychomoteur – Psychomotricienne 14h30-16h Théorie
- Repérer les troubles – Psychomotricienne Théorie
Pause 16h-16h30
- Troubles de l'oralité - Orthophoniste 16h30-17h30 Théorie

Jour 2

Suite et résumé Jour 1 8h30-9h15
- Motifs et techniques ostéopathiques, pratique – Ostéopathe 09h15-10h30 Théorie et pratique
Pause 10h30-11h

Période 3 - l'enfance (3-6 ans)

- Phases du développement psychomoteur – Psychomotricienne 11h-12h30 Théorie
- Repérer les troubles – Psychomotricienne Théorie
Pause déjeuner 12h30-13h30
- Motifs et techniques ostéopathiques, pratique – Ostéopathe 13h30-14h30 Théorie et pratique

Période 4 - la pré-adolescence (6-12 ans)

- Phases du développement psychomoteur – Psychomotricienne 14h30-16h Théorie
- Repérer les troubles – Psychomotricienne Théorie
Pause 16h-16h30
- Intervention rééducation en ergothérapie - Ergothérapeute 16h30 - 17h30 Théorie

Jour 3

Suite et résumé Jour 2 8h30-9h15
- Motifs et techniques ostéopathiques, pratique – Ostéopathe 09h15-10h30 Théorie et pratique
Pause 10h30-11h

Période 5 - l'adolescence (13-18 ans)

- Phases du développement psychomoteur – Psychomotricienne 11h-12h30 Théorie
- Repérer les troubles – Psychomotricienne Théorie
Pause déjeuner 12h30-13h30
- Gynécologie chez l'adolescente - Sage-femme ou gynécologue 13h30-14h15 Théorie
- Motifs et techniques ostéopathiques, pratique – Ostéopathe 14h15-15h30 Théorie et pratique

Alliance thérapeutique, guidance parentale, handicap - Psychomotricienne et ostéopathe 15h30-16h30 Théorie

Conclusion générale: synthèse générale 16h30-17h30
Questions/réponses

Profils des bénéficiaires

Pour qui ?

- Thérapeutes manuels
- Ostéopathes
- Kinésithérapeutes
- Chiropracteurs

Pré-requis

La formation est ouverte à toute personne répondant aux critères exposés ci-dessus, sans autre pré-requis spécifique: demande de preuve de pré-requis, justificatif professionnel obligatoire pour valider l'inscription: copie du diplôme ou preuve d'enregistrement répertoire ADELI ou copie de carte professionnelle

Moyens pédagogiques et d’accompagnement

- Documents supports de formation projetés
- Exposés théoriques
- Etude de cas concrets
- Mise à disposition en ligne de documents supports pendant et à la suite de la formation
- Pratique avec tables pliantes

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

- Feuilles d'émargement
- Mises en situation
- Formulaires d'évaluation de la formation
- Certificat de réalisation de l’action de formation

Capacité d'accueil

30 personnes

Délai d'accès

Délai d'accès à l'inscription 2 semaines avant le début de la formation.
Preuve de pré-requis, justificatif professionnel obligatoire pour valider l'inscription : copie du diplôme ou preuve d'enregistrement répertoire ADELI ou copie de carte professionnelle.
Prise en charge FIFPL susceptible en fonction de votre profession et des critères de prise en charge

Accessibilité

Formation accessible aux personnes en situation de handicap.
Merci de nous contacter, pour préciser si vous êtes en situation de handicap et pour connaître l’accessibilité à la formation en fonction de vos besoins.

Qualité et satisfaction

Préparation de la formation
Organisation de la formation
Déroulement de la formation
Contenu de la formation
Efficacité de la formation
Note générale de la formation
Satisfaction
0 /10

Inscription

Documents FIFPL

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