Les troubles neurologiques en musculosquelettique

Trier, évaluer et traiter les patients atteints de troubles neurologiques
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Présentation de la formation

Cette formation de 2 jours en présentiel, permet aux praticiens de renforcer leurs compétences dans l’accompagnement des patients souffrant de troubles neuro-musculosquelettiques dans la thérapie manuelle.

Objectifs pédagogiques

  • Mieux comprendre et appréhender les neuropathies ainsi que les douleurs neuropathiques
  • Reconnaître et identifier les différents red flags, les atteintes nerveuses douloureuses ou non
  • Reconnaître les facteurs de risques le plus fréquents au sein de la population générale
  • Réfléchir autour de la communication avec les patients ayant des neuropathies ou douleurs neuropathiques
  • Comprendre, identifier et intégrer les traitements les plus efficients afin dʼaider les patients ayant des douleurs neuropathiques ou des neuropathies
  • Comprendre certaines subtilités de la littérature scientifique autour des neuropathies et/ou douleurs neuropathiques

Programme

JOUR 1

8h30-13h

Introduction

  • Présentation du programme et du déroulé de la formation
  • Présentation du formateur
  • Tour de table des attentes

Module 1 : Les atteintes nerveuses, douleur neuropathiques : facteurs de risque – Théorie

Comprendre les mécanismes amenant à une neuropathie, une douleur neuropathique ou encore une douleur neurogène. 

Savoir identifier les FDR propices à un trouble neurologique

Module 2 : Identification et différenciation entre les douleurs neurogènes et les douleurs neuropathiques – Théorie et pratique

Identification et différenciation entre les douleurs neurogènes et les douleurs neuropathiques

Module 3 : Biomécanique nerveuse – Examen neurologique et drapeaux rouges – Théorie et pratique

Biomécanique nerveuse – Examen neurologique et drapeaux rouges

Savoir réaliser un test neurologique complet afin de repérer les drapeaux rouges et savoir réorienter

Pause déjeuner 13h-14h

14h-18h30

Module 4 : Neuropalpation, tests neurodynamiques et biomécanique nerveuse appliquée – Théorie et pratique

Neuropalpation, tests neurodynamiques et biomécanique nerveuse appliquée. 

Savoir réaliser un test neurodynamique et comprendre les mécanismes sous-jacents afin d’appliquer les tests adaptés

Module 5 : La neuropathie : perte de fonction nerveuse – Théorie et pratique

La neuropathie : perte de fonction nerveuse.

Savoir évaluer la fonction nerveuse, reconnaître les DR et signes de gravités liés

Module 6 : Syndromes canalaires et situations de gravité à reconnaître – Théorie

Syndromes canalaires et situations de gravité à reconnaître : la myélopathie, les névralgies et neuropathies du membre supérieur, les névralgies et syndromes canalaires du membre inférieur, les discopathies

JOUR 2

8h30-13h

Résumé et questions suite au 1er jour 

Module 7 : Triage et diagnostics d’exclusion : entre neurologie et troubles vasculaires – Théorie + pratique

Triage et diagnostics d’exclusion : entre neurologie et troubles vasculaires

Module 8 : Le modèle biopsychosocial (BPS) indispensable dans le triage – Théorie

Le modèle biopsychosocial (BPS) indispensable dans le triage. 

Les neurosciences de la douleur et les principes du modèle BPS appliqués aux patients atteints de troubles neurologiques

Module 9 : Les rôles des muscles et du contrôle moteur dans les atteintes nerveuses et douleurs neuropathiques – Théorie

Les rôles des muscles et du contrôle moteur dans les atteintes nerveuses et douleurs neuropathiques

Pause déjeuner 13h-14h

14h-18h30

Module 10 : Catégorisation des prises en soins : choix du traitement et/ou d’une réorientation – Théorie

Savoir trier les patients, adapter la prise en charge, l’interrompre si besoin et savoir réorienter si nécessaire

Module 11 : Réflexion autour de cas cliniques et pratique – Théorie, pratique et cas cliniques

Tout au long des deux jours de formation, réflexion autour de cas clinique et pratique entre stagiaire des bilans et des exercices 

Module 12 : Réorientation, interdisciplinarité et traitement médical – Théorie

Comprendre les critères cliniques, signes d’alerte, schéma clinique nécessitant une prise en charge médicale urgente ou spécifique

Profils des bénéficiaires

Pour qui ?

  • Thérapeutes manuels
  • Ostéopathes
  • Kinésithérapeutes
  • Chiropracteurs


Pré-requis

La formation est ouverte à toute personne répondant aux critères exposé ci-dessus, sans autre prérequis spécifique: demande de preuve de pré-requis, justificatif professionnel obligatoire pour valider l’inscription: copie du diplôme ou preuve d’enregistrement répertoire ADELI ou copie de carte professionnelle

Méthodes et moyens pédagogiques

Cette formation présentielles se fonde sur plusieurs modalités pédagogiques afin de répondre aux spécificités des apprentissages visés. 

  • Méthode magistrale pour les parties théoriques
  • Méthode active comprenant ateliers, études de cas et mises en situation pratique
  • Méthode démonstrative pour les enseignements pratiques

Les moyens matériels mis en œuvre sont :

  • Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation (tables, chaises, tables de pratique, outils spécifiques faisant l’objet de démonstrations)
  • Diaporamas, images et vidéos
  • Mise à disposition en ligne des documents supports pendant et à la suite de la formation

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Émargement des présences
  • Questions orales ou écrites (QCM)
  • Mises en situation supervisées
  • Formulaires d’évaluation de la formation et de l’organisme
  • Recueil des retours post-formation à chaud et à froid, et des pistes d’amélioration

Capacité d'accueil

Entre 16 et 24 apprenant·e·s

Délai d'accès à la formation

Pour les formations intégralement en présentiel, la prestation a lieu aux dates annoncées sur le site, l’inscription est possible jusque 15 jours avant la date de début de la formation.

Accessibilité

Formation accessible aux personnes en situation de handicap.
Merci de nous contacter, pour préciser si vous êtes en situation de handicap et pour connaître l’accessibilité à la formation en fonction de vos besoins.

Qualité et satisfaction à venir

Préparation de la formation
Organisation de la formation
Déroulement de la formation
Contenu de la formation
Efficacité de la formation
Note générale de la formation
Satisfaction
0 /10

Accéder à Schoolmaker

Saisons 1 à 5 et e-learning de Jerry

Accéder à Circle

Saison 6 et e-learning de Marco